党建引领聚合力 劳模精神励担当

为深入学习领会党的二十届四中全会的核心要义与精神实质,11月23日,电子与电气工程学院党委特邀湛江市劳动模范、湛江电力有限公司技术能手符堪俊来校作一场题为“党建引领聚合力 劳模精神励担当——学习贯彻党的二十届四中全会精神的体会”的报告会。学院党委书记柯春明、学院党委副书记陈海东出席本次活动,“匠心铸梦”名辅导员工作室负责人贾冰妮、学生党支部全体成员参加学习会。…

电子与电气工程学院开展AI赋能专题培训

为助力教师把握人工智能发展浪潮,提升AI技术在教育教学与科研中的应用能力。近日,电子与电气工程学院组织开展AI赋能专题培训,邀请计算机与智能教育学院陈永恒教授围绕大模型技术应用、AI时代教育转型等主题进行深度分享,学院教师积极参与,共探智能时代教育教学新路径。培训现场,主讲人以DeepSeek大模型为核心,系统讲解其在办公执行、构思创作、知识管理、协同合作等维度的强大能…

电子与电气工程学院举办 “以赛促学 —— 全国大学生电子设计竞赛深度解析与展望” 专题讲座

为深化 “以赛促学、以赛促教、以赛促创” 育人理念,助力师生高效备战 2026 年全国大学生电子设计竞赛,2025 年 10 月 25 日下午 15:00,电子与电气工程学院在湖光校区集贤楼 102 成功举办专题讲座。学院工学博士、副教授王润涛担任主讲人,100 余名师生现场参与,共同探寻电子设计竞赛的实践路径与发展方向。 图1 讲座现场王润涛副教授深耕电力电子传动、智能检测与控制领域多年,学…

以教育家精神铸魂强师,驭电流之声谱写育人新篇

为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,强化以教育家精神为引领,持续深化师德师风建设,引导广大教师牢固树立“为党育人、为国育才”的使命担当,根据省教育厅《关于开展2025年师德建设主题教育月活动的通知》、《岭南师范学院2025年师德建设主题教育月活动实施方案》精神要求,电子与电气工程学院物联网实验中心联合教工党…

家校协同育英才 中本贯通谱新篇

秋意渐浓,携手育人正当时。9月26日,岭南师范学院电子与电气工程学院应邀赴中山市建斌职业技术学校,共同举办2025级电子专业“3+4”中本贯通班家校联席会。  学院高度重视本次贯通培养合作,陈波院长、王树文副院长、刘如军主任一行全程参与,与中山市教体局高职终科邱凤仪科长、职教发展中心黄红屏部长,以及建斌职校兰泽融书记、郭玉刚校长等领导深入交流,共话中本贯通人才培养新路…

以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章

2025年9月29日,岭南师范学院电子与电气工程学院电子电气教工党支部在学校组织开展了以“教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”为主题的师德宣讲活动。本次宣讲由学校师德标兵刘如军老师主讲,旨在弘扬教育家精神,进一步推进“强师工程”,为学校建设高水平应用型大学注入精神动力。本次宣讲围绕 “六种教育家精神内核”展开,即“心有大我、至诚报国”的理想信念,“言为士则、…

关于岭南师范学院电子与电气工程学院2025-2026 年度毕业生求职创业补贴初审通过名单公示

我院通过严格的资料审核、推报程序等环节,现决定推报林开泽、邓晓媚、沙运强等 42名困难毕业生申请求职创业补贴。现予以公示征求群众意见。在公示期限内,如有异议,请联系学工办就业部。公示时间:自2025年9月18日起至2025年9月20日止,共三天。联系人: 朱淦明 联系电话:18124927606 岭南师范学院电子与电气工程学院2025年9月18日 附初审通过名单如下:序号专业姓名序号专业姓名1…

电子电气学子省赛揽获多项大奖 国赛再添殊荣彰显育人成效

近日,2025年广东省大学生电子设计竞赛落下帷幕。岭南师范学院电子与电气工程学院参赛学子凭借扎实的专业功底和创新实践能力,在全省多所高校的激烈竞争中表现突出,共荣获2项一等奖、2项二等奖及5项三等奖。其中,两支队伍成功入围全国大学生电子设计竞赛,并有一支队伍斩获国赛二等奖,充分展现了我院在应用型人才培养方面的显著成效。全国大学生电子设计大赛作为教育部与工业和信息…

MAIC 2025 国际学术会议通知

第五届机电一体化、自动化与智能控制国际学术会议(MAIC 2025)由岭南师范学院主办,广东技术师范大学协办,将于2025 年12 月12-14 日在广东湛江举行。

电子与电气工程学院召开2025届毕业生党员座谈会

在毕业生即将奔赴人生新征程之际,为进一步强化党员教育,激励毕业生党员勇担时代使命,6月18日,电子与电气工程学院召开毕业生党员座谈会。学院党委书记柯春明、副书记陈海东、辅导员黄秋洁以及毕业生党员、22级学生党员代表齐聚一堂,共话青春成长,展望未来征程。柯春明指出,在全面推进中国式现代化进程中,对即将走向社会的毕业生党员,将会面临诸多挑战,所以我们要脚踏实地,在…